通過(guò)測繪裝配體，使學(xué)生了解裝配體的工作原理、熟悉拆裝順序。具有手工和利用計 算機繪制裝配圖和零件圖的能力。

1.金工實(shí)習

金工實(shí)習使學(xué)生獲得機械制造的基礎知識，完成本專(zhuān)業(yè)要的基本操作訓練。通過(guò)機加工工種的輪換實(shí)習，使學(xué)生具有1～2種主要機械設備的初步操作技能，為后面的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下基礎。金工實(shí)習包括鉗工、車(chē)工、銑工和磨工。

鉗工實(shí)習要訓練學(xué)生了解鉗工的工藝范圍、應用及安全技術(shù)，能夠正確使用鉗工的常用工具、量具，掌握金屬鑿削、銼削、鋸割和劃線(xiàn)等操作方法，能夠按圖樣獨立加工形狀簡(jiǎn)單的零件或成品。

車(chē)工實(shí)習要指導學(xué)生熟悉車(chē)床的組成，各部分名稱(chēng)、作用和操作方法，車(chē)床的使用維護。掌握車(chē)外圓與端面、切槽與切斷、孔加工、車(chē)圓錐面、車(chē)成型面與滾花、車(chē)螺紋等操作方法。能夠按圖樣技術(shù)要求，獨立地加工軸、套、螺紋類(lèi)零件。簡(jiǎn)單車(chē)刀的刃磨。
銑、磨工實(shí)習要指導學(xué)生熟悉銑床的組成，各部分名稱(chēng)、作用和操作方法，銑床的使用維護。掌握銑平面、銑槽與切斷、銑等分工件等操作方法。指導學(xué)生熟悉磨床的組成、各部分的名稱(chēng)、作用和操作方法，能進(jìn)行磨削外圓與平面等的操作。

2.電工實(shí)習

指導學(xué)生熟悉電工常用工具、儀表及其正確使用方法；掌握室內照明線(xiàn)路、簡(jiǎn)單動(dòng)力線(xiàn)路安裝、維修的基本方法；熟悉常見(jiàn)導線(xiàn)和絕緣體材料、燈具、開(kāi)關(guān)及熔斷器等的類(lèi)型與選用。了解安全用電知識和電工安全操作規程。

3.公差配合與技術(shù)測量大作業(yè)

本環(huán)節是《公差配合與技術(shù)測量》課程的配套實(shí)訓。通過(guò)對動(dòng)手操作與示范相結合的方法，使學(xué)生熟練地掌握常用測量器具的使用方法，掌握尺寸測量、角度和錐度測量、表面粗糙度的測量、形狀和位置誤差的測量、普通螺紋聯(lián)接及齒輪的測量等方法。初步認識氣動(dòng)、電動(dòng)量?jì)x測量，三坐標測量機測量等方法。

4.機械零件課程設計

目的在于進(jìn)一步鞏固本課程及先修課程的知識，使學(xué)生系統地綜合運用學(xué)過(guò)的知識，獲得獨立設計完整的簡(jiǎn)單機械或部件的能力，使學(xué)生初步掌握正確的設計方法，樹(shù)立正確的設計思路和嚴謹的工作作風(fēng)。

5.電氣控制線(xiàn)路安裝調試

該環(huán)節與電氣技術(shù)課程配套。學(xué)生獨立完成控制系統的安裝、調試與故障排除。

6.機械制造工藝課程設計

要求運用所學(xué)的機械制造工藝知識，進(jìn)行機械零件制造工藝的制定，訓練學(xué)生根據實(shí)際加工條件，正確編制機械零件加工工藝的能力。

7.機床夾具設計

本課程設計的目的是培養學(xué)生應用工藝、工裝基本理論和實(shí)際知識，獨立設計一般復雜程度夾具的基本能力，并進(jìn)一步提高學(xué)生計算、制圖及使用各種資料的能力。

8.機床拆、裝、調

指導學(xué)生了解機床裝配與拆卸的工藝過(guò)程和方法，動(dòng)手拆卸和裝配機床部件，掌握常用拆裝工具的使用，保證裝配質(zhì)量的技術(shù)措施。

9.數控機床實(shí)習

指導學(xué)生熟悉數控車(chē)床、數控銑床和加工中心的組成，各部分的名稱(chēng)、作用、編程功能指令和操作方法，使學(xué)生初步掌握數控機床加工程序編制、操作和調整機床的方法。

10.單片機原理課程設計

選擇具有檢測或控制的應用課題，指導學(xué)生獨立完成總體設計和部分硬件、軟件模塊 的設計，并進(jìn)行模擬調試，培養學(xué)生初步掌握單片機原理與接口技術(shù)的應用能力。課程設計單獨考核，考核成績(jì)列入成績(jì)冊。

11.崗前培訓

為取得兩種等級證書(shū)打好基礎，進(jìn)行為期3周的崗前培訓，以期縮短上崗適應期。

12.公益勞動(dòng)與機動(dòng)

為培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念和勞動(dòng)技能，每學(xué)期安排一周的公益勞動(dòng)。

13.第二課堂

為培養和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)和創(chuàng )新能力，鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂和假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、課外活動(dòng)、興趣小組、專(zhuān)題競賽、社會(huì )調查、社區服務(wù)、技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)。學(xué)生在三年教育時(shí)間內，應利用假期進(jìn)行為期40天的社會(huì )實(shí)踐；積極參加數控課程、機械制造等興趣小組活動(dòng)；根據其他有關(guān)部門(mén)的安排，參加專(zhuān)題競賽、社會(huì )調查、社區服務(wù)、技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)。

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗

現代制造技術(shù)綜合實(shí)驗、測試與信息處理實(shí)驗。

授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士

相近專(zhuān)業(yè) 材料成型及控制工程、車(chē)輛工程、機械電子專(zhuān)業(yè)。